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大一新生代表开学精彩演讲稿

学习啦【学生演讲稿】 王燕时间:2017-09-23 18:49:02我要投稿

  讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿,那么大一新生开学演讲稿怎样写?下面学习啦小编收拾了大一新生开学演讲稿,供你阅读参考。

大一新生代表开学演讲稿

  大一新生开学演讲稿篇1

  敬重的领导、各位老师、敬爱的同学们,大家好:

  我是XX级建筑设计技术的xx。今天,我非常荣幸能够代表XX级的全体学生,在开学典礼上发言。(鞠躬)

  很荣幸能有机会代表新同学发言。三天前我们带着父母的吩咐,师长的关注,满怀好奇和憧憬,伴着仍旧稚嫩的笑脸走进了xx大学。作为XX级新生,我们在感受着新鲜的同时,也更快的融入了这个暖和而富有亲和力的大家庭中。从踏进大学的那一刻起,一路的疲倦和迷茫,都被抛之脑后,所有离家的顾虑所有一扫而光。迎接我们的是一个如此美观的校园,她用她那全新的生命给我们以拥抱,崭新的科技大楼、现代化的配套教学设施宛若都在向我们挥舞着热情之手。领导老师们的亲切关怀,学长们的热情帮忙,都暖暖地包容着我们。请允许我借此机会,向xx大学的院领导、老师及学长们表示我们最崇高的敬意和感动! 建筑学习有其自身的特点和规律,这就要求我们踏踏实实地从“第一步”做起:首先要做好自我设计,确定新时代的目标,尽快调节心态,为自己的大学生活规划出完美的蓝图,瞄准目标锲而不舍地追求。其次是针对所学专业,选定好自己努力的方向。再次是从第一件小事做起。勿以事小而不为,小事决定成败。要听好第一堂课,做好第一次作业,学好第一门课程。在小事中积累成长,从而在大学度过无悔的青春岁月。 为了早日实现我们的理想,我们决心从以下方面要求自己:

  一、养成良好的适应,从现在起步。我们从小要有肯定的规律意识,知道什么该做,什么不该做。

  二、掌握办法,为终生学习做准备。我们要在老师的帮忙下,学活书本知识,掌握正确有效的学习办法,学会自主学习、合作学习、研究学习。要把学习与我们的日常生活结合起来。在生活中学习,为更好地生活而学习。 三、培育能力,为终身理想积蓄力量!学习,归根结底还是培育多种能力。如:阅读能力、思考能力、交际能力、运动能力等。只要我们敢于尝试, 善于实践,我们就能在无限辽阔的空间,看到一个全新的自己。让我们为自己的终生理想积蓄力量,努力奋斗吧!

  新的学期开启新的巴望,新的空白承载新的梦想。在这里,有一句话与大家共勉:知识改观命运,态度决定未来。

  同学们,让我们牢记师友的热切巴望,扬起理想之帆,趁着优美时光,播种新巴望,放飞新梦想,踏上新征程,发明新成就,在xx大学的这片热土上,同心,同德,同行,共同铸造新的辉煌!

  最后,祝校领导、老师身体茁壮、工作顺利!祝各位同学学业有成。

  大一新生开学演讲稿篇2

  敬爱的朋友们:

  大家好,

  我们每个人都经历了慌张的另人窒息的高考,怀着一份热情相聚到这里。同样也带着父母新的巴望,带着朋友新的祝贺,也带着自己新的理想,来到了新的地方。在这新的学期里我们以新的语言,新的行动,新的风貌,新的一切去适应新的环境,开始新的学习。展览新的生活以掌握新的知识,增添新的技能,取得新的成就。然后以新的姿势、新的风采站在父母、朋友、社会跟前。虽然说是这样,真正经历大学生活后才知道:这都并非易事。

  当大把大把的时间摆在跟前时,生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚才开始的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立新的学习生活目标。高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才干就发展越快,对社会就越有益。”目标能激发人的活跃性,能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标,就会心志消沉,浑浑噩噩我们正处于宽裕理想,憧憬未来的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情况下,失望和焦急的磨练只会使生活变得高兴和振奋。

  几年前,剧作家尼尔·西蒙曾说:他一直在想,怎样才干确切表达出他一生的主题。他的结论是:有一个词可以最恰当的描述,那就是“激情”。他说激情是主宰和鼓励他一切才干得力量,如果没有激情,生命会显得苍白和凄凉。当然,他是搞艺术的。

  大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美观。但有一位建筑师却这样说到:“如果给我一台照相机,我可以从不同角度,把世界上任何地方最杰出建筑师的最新房屋,拍成行将倒塌得样子。由于我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵,然后把镜头对准他们,就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上,总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面,如果常常这样,我们将会沮丧、焦急、和痛苦。

  整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表,我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他,发现老人正埋头于书本之中。罗斯福问他:“大法官先生,您干什么呢?”霍尔姆斯看了看他说:“我在训练我的大脑,总统先生。”其实他在自学希腊语。

  我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜,我想我们应该要有梦想的勇气。虽然梦想不肯定能实现,但它能鼓励我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完整靠自主的学习生活。

  李开复在哥伦比亚大学助教时,曾有位中国学生家长向我抱怨说:“你们大学里究竟在教些什么?我孩子读完了大二计算机系居然连Visical[1]都不会用。”

  他回答道:“电脑的发展日新月异,我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年将来仍旧管用,我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是:你的孩子将学会思考并掌握学习的办法。这样,无论五年将来浮现什么样的新技术或新工具,你的孩子都能游刃有余。”

  她问:“学最新的软件不是教诲,那教诲的本质究竟是什么呢?”

  回答道;“如果我们将学过的东西望的一干二净时,最后剩下来的东西就是教诲的本质了。”

  不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后,不论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。由于在国内时。他们很少独立思考和独立决策。

  上中学时,老师会一次又一次重复每一课里的关键内容,但进了大学将来,老师只会充当引路人的角色,学生必须自主的学习、探索和实践。走上工作岗位后,自学能力显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有也许10%是员工在过去的学习和工作中积累的,另外知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充足表明,一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。

  我们所生活的21世纪是一个优美精彩的时代!不论我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在浮现。罗宾·威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今天”。的确把握今天也就是把握住了未来的日子。

  生活不是一场彩排。生活中的成就不是我们的目的地,而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使我们的一生充满高兴和巴望!

  大一新生开学演讲稿篇3

  敬爱的同学们:

  今天,来自全球102个国家和地区的新生同学相聚在这里,隆重举行研究生开学典礼,共同庆祝新学年的到来。首先,我代表学校和全体师生员工,向各位新同学表示热烈的欢迎!

  同学们,你们在人生最重要的阶段挑选到清华读研,体现了你们对研究生教诲的巴望,也体现了你们对清华的相信与钟爱。我感动你们的挑选,愿意同全校教职员工一起,为你们的发展成长竭尽全力。

  此时此刻,我想请大家再思考一下,我们为什么要读研?有的同学会说,是为了开阔视野、更新知识、提高能力,将来更好地发展自己、服务社会。这是一个很好的答案。不过,我想告诉大家的是,读研还应该有一个更重要的目标,那就是提升境界——为学和为人的境界,这也是校园生活能够贡献大家青春付出的最好回馈。

  中国古代四书之一的《大学》提到:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”.美国哈佛大学文理学院院长哈瑞?刘易斯,曾引用一位哈佛赞助人的话说,“大学是为公共利益而建立的,发展道德和智力是大学的主旋律”.可见,大学承担着发展知识和提升道德的双重使命,既要帮忙学生发展知识和能力,更要帮忙学生提升素质和境界,使学生学会做人,做真正的人,做崇高的人。如果我们造就的只是失去灵魂的杰出,培育的只是精美的利己主义者,那将不仅是大学的失败,更是社会的忧伤。

  百年清华,历来器重引导学生既为学又为人。刚才戴琼海老师讲到老学长朱镕基的故事,可以说,这是清华育人理念的一个缩影。章名涛先生关于为学、为人的这段话,一直深深地影响着朱镕基学长。几十年后,他在给电机系建系60周年的贺信中,还饱含深情地讲到,“清华就是教我们为学,又教我们为人的地方”,“为学在严,严格仔细,严谨求实,严师可出高徒。为人要正,正大光明,正直清廉,正己然后正人。”

  同学们,我们的国家,正处在敏捷的现代化进程中,机遇与挑战并存,梦想与困顿同在;我们的社会,正经历着千年未有之大变局,利益格局深刻调节,思想观念深刻变化;我们的世界,经济全球化、政治多极化、文化多样化交织发展,新一轮科技革命蓄势待发,气候、能源、环境等共性挑战不断凸显,交流合作、互利共赢成为世界的强音。这样一个伟大变革的时代,更加急切地需要一批德才兼备的有志青年勇担重任、迎接挑战。同学们,今天你们加入清华人的行列,就意味着你们将肩负起人类、国家和民族的巴望,承担起更大的时代和社会责任。惟有那些不为现实功利、做实学、求真知的人,惟有那些不计一己之私、忧国家、思天下的人,才干真正理解什么是境界、什么是视野、什么是胸怀,才干把民族、国家乃至人类的优美未来作为自己毕生的价值追求,承担起这份厚重的责任。

  同学们,境界,并非虚无缥缈,更非遥不可及。境界的提升,就在你的身边,就在点点滴滴,就在每时每刻,就在你的每一次挑选。大家知道,赵元任先生是当年清华国学院的四大导师之一,会讲33种汉语方言,并精通多国语言,被誉为“中国语言学之父”.赵元任先生如何能取得这样的成就?他曾告诉女儿,自己研究语言学是为了“有趣儿”——“有趣者,不是功利主义,不是沽名钓誉,更不是哗众取宠,不是一本万利”.4年前,我校物理系几位博士生在薛其坤老师的指导下,挑选量子反常霍尔效应实验作为研究题目,当时没人相信他们能在这个物理学国际前沿领域做出什么成就。他们在费用了两年多时间、测试了近千种样品之后,仍旧看不到任何显然的进展。但是他们没有灰心、没有放弃,继续执着地坚持,终于在一次比对测试中发现了玄机,并成功地捕捉到量子反常霍尔效应这个奥秘的物理现象。这两个例子告诉我们,拓宽学术视野,坚定学术追求,挑选挑战性的课题,去除功利、远离浮躁,持之以恒地探索未知,不仅将磨练你的学术品性,而且会扩宽你的人生境界。相悖,如果急功近利、急于求成,为了出成就、拿学位,什么简单就做什么、什么快捷就做什么,你的功利心就会孳生膨胀,你的视野和境界将会有所局限,你也很难成就大的事业。

  境界,既是如何做事,更是怎么为人。境界就是你的人生目标,就是价值观念,就是生活态度,就是你生命旅程中的每一个脚印。大家知道,长期以来中国学生留学的目的地主要都是欧美发达国家,但是,在你们中间就有一批“留学发展中国家计划”的同学,他们在清华学习将来,将远赴一些欠发达国家甚至贫穷国家,学习当地语言,深入当地社区,融入当地社会,与当地人一起生活、工作、交朋友。他们努力让自己成为真正的“非洲通”、“南美通”、“中东通”、“印度通”,深入知道这些国家和地区的政治、经济、文化和社会,帮忙我们以更全面的国际视野、更安稳地看待我们所处的这个世界。他们将要濒临的,不仅有文化的冲突和生活方式的差异,还大概有茁壮与生命的威胁,甚至是社会动荡的风险。这些同学用实际行动告诉我们,境界体现在人生挑选上,不是舒服安逸,不是名利地位,而是超越自我、胸怀天下的价值追求,是勇于担当、志在四方的家国情怀。

  同学们,境界不是你得到了什么,而是你付出了什么;境界不是你个人的贫富荣辱,而是国家民族的盛衰兴亡;境界不是你的智商、学历和才干,而是你的善良、诚信和正直。境界的提升,是一个人加强内在修养、不断战胜自我的过程,需要你们从我做起、从现在做起,而不要等到道别校园之后。我巴望着,你们经历了清华为学为人的精神洗礼,都能够成为更有境界、更富魅力、更受敬重的人。

  大一新生开学演讲稿篇4

  各位老师,各位同学,大家好:

  很荣幸在这样一个阳光普照,晴空万里的日子里和大家相聚在我们这美观的城院里。首先,我代表城市学院对你们的到来表示热烈的欢迎。

  在座的新生刚才结束了维持13天辛苦而有意义的军训,话虽辛苦,但相信大家也必然乐在其中。在军训期间,有的同学收获很大,有的却想方设法逃避军训,什么也得不到。

  大学生活也同样如此,你可以享受,你可以消磨。大概同学们一直以来听得都是“一分耕耘,一分收获”,可是,我觉得一分耕耘已经不大概有一分收获了,在这个社会,一分耕耘,零分收获,非常耕耘,才有一分收获。所以,我巴望同学们上了大学之后,仍旧保持着高三时候那种刻苦学习的精神,当然,大学生活多姿多彩,活动丰富,你们还要有对活动的活跃性,不要什么也不参与。

  很多人上了大学很简单迷失自我,然后大学几年,就一晃而过,到后来自己回想,才发现大学四年自己没有收获到什么。

  下面,我为大家给几点个人建议:

  (1)要懂得分配时间。大学,是一个自由的地方。上课得去上课,没课的时候自己就要懂得支配好,栖息的时候就该栖息,放松的时候就放松。要清晰自己这分钟该做什么?下分钟该做什么?怎样分配时间才最合理?还要,多抽点时间做运动冶炼身体。

  (2)要学会分清主次。上面提过,大学的活动丰富多彩。日后,大概你们也会有自己进入的学生会部门。对于这些活动或要有活跃性,但是要分清主次,不应该把学习的时间用到另外地方去,更不能让自己的身体成为过度透支的“银行”。

  (3)要善于解决人际关系、大学,是个交朋友以及冶炼自己的交际能力的一个好平台。友情是永久的财富。要建立良好的人际关系,在大学里收获友情的沃土。对于男女之间的感情,更要懂得如何解决,不要盲目地找感情寄托。

  (4)别忘记常给家人打个电话。上了大学,跟高中就不一样了,你们离开父母的怀抱。不能常常回家,那么就要学会独立,也因此要多跟家人分享自己在学校的事情。

  最后,祝贺大家大学生活过得充实不颓丧,收获更多美观,前程似锦。 谢谢大家。


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